{"id":7032,"date":"2025-05-10T01:55:00","date_gmt":"2025-05-10T01:55:00","guid":{"rendered":"https:\/\/prensa.sma.gob.ar\/?p=7032"},"modified":"2025-05-10T15:42:09","modified_gmt":"2025-05-10T15:42:09","slug":"finalizo-el-programa-adn-con-estudiantes-de-la-uba-que-recorrieron-la-localidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prensa.sma.gob.ar\/?p=7032","title":{"rendered":"Finaliz\u00f3 el programa ADN con estudiantes de la UBA que recorrieron la localidad"},"content":{"rendered":"\n

Este viernes concluy\u00f3 el Programa ADN – Encuentros Proyectuales en el Territorio<\/em>, que durante toda la semana reuni\u00f3 en San Mart\u00edn de los Andes a m\u00e1s de 200 estudiantes de Arquitectura de la Universidad de Buenos Aires (UBA).<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa fue posible gracias a la articulaci\u00f3n entre el Taller Naci\u00f3n \u2014c\u00e1tedra de la Facultad de Arquitectura, Dise\u00f1o y Urbanismo de la UBA, dirigida por el Arq. Pablo Ferreiro\u2014 y el Instituto de Vivienda y H\u00e1bitat del Municipio, que promueve instancias de trabajo colectivo. A modo de cierre, en la Plaza San Mart\u00edn, los y las estudiantes compartieron con la comunidad parte de los proyectos y reflexiones que surgieron durante la semana.<\/p>\n\n\n\n

La intensa agenda comenz\u00f3 el lunes 5 con la presentaci\u00f3n de distintos representantes del gobierno local<\/strong><\/a> y continu\u00f3 a lo largo de toda la semana con visitas, caminatas y espacios de di\u00e1logo con referentes sociales, comunidades y organizaciones locales.<\/p>\n\n\n\n

Territorio en foco: aprendizajes desde Lolog e Intercultural<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La jornada del martes 6 comenz\u00f3 con una recorrida en colectivo hasta el paraje Lolog, atravesando la complejidad del clima y los caminos anegados por la lluvia, y finaliz\u00f3 en el Barrio Intercultural, donde integrantes de la organizaci\u00f3n Vecinos Sin Techo compartieron el proceso de construcci\u00f3n del barrio, que lleva m\u00e1s de 20 a\u00f1os de historia en la localidad.<\/p>\n\n\n\n

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Para Maite\u00a0Moreno, estudiante de segundo a\u00f1o, participar del Programa ADN en San Mart\u00edn de los Andes signific\u00f3 mucho m\u00e1s que una actividad acad\u00e9mica.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u201cLo interdisciplinario, lo colectivo, el trabajo en comunidad… que no sean los arquitectos solos decidiendo qu\u00e9 se hace, sino pregunt\u00e1ndole a las personas c\u00f3mo viven, qu\u00e9 quieren, qu\u00e9 sienten, qu\u00e9 forma de vida tienen. Eso me pareci\u00f3 fundamental\u201d. <\/em><\/p>\n\n\n\n

Aunque no era su primera visita a la localidad, el taller le permiti\u00f3 ver m\u00e1s all\u00e1 de la postal tur\u00edstica: \u201cYo hab\u00eda venido como turista, uno ve ac\u00e1 y es bell\u00edsimo. Hay casas hermosas, pero dentro de eso hay un mont\u00f3n de cosas que uno no ve. El tema de que la gente no tenga su propia casa, de que tenga que vivir en asentamientos. Eso es algo que lo ves caminando, o sea, recorri\u00e9ndolo, charlando con la gente, no se ve de otro modo.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

Y concluy\u00f3 con una reflexi\u00f3n sobre el rol del Estado y su lugar como estudiante y futura profesional: \u201cEl laburo del Instituto es inmenso, mientras se apagan incendios, se proponen acciones<\/em>\u201d. Y sostuvo: \u201ccreo que cada uno decidir\u00e1 qu\u00e9 rol quiere ocupar, si quiere ser un profesional de escritorio o de campo, estar con la gente y colaborar\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

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Escuchar al territorio: experiencias en primera persona<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El mi\u00e9rcoles 7 inici\u00f3 con varios expositores<\/strong><\/a> Durante la tarde se desarrollaron dos actividades en paralelo. En el Espacio Trama, organizaciones sociales compartieron sus experiencias. Participaron el Movimiento de Trabajadores Excluidos (MTE), colectivo Enjambre, el grupo de vecinos autoconvocados del Tr\u00e9bol y la organizaci\u00f3n Vecinos Sin Techo. Tambi\u00e9n expusieron Sof\u00eda Russiani y Agustina Pera que pasaron en sus a\u00f1os de estudio, por el Taller Naci\u00f3n y fueron parte del programa Procrear, cerrado este a\u00f1o por el gobierno nacional. Fue un espacio de escucha atenta, intercambio y reflexi\u00f3n sobre las m\u00faltiples formas de habitar el territorio y los obst\u00e1culos para acceder a una vivienda digna.<\/p>\n\n\n\n

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Simult\u00e1neamente, en la EPET 12, estudiantes de la UBA compartieron su experiencia con alumnos del \u00faltimo a\u00f1o del secundario, reflexionando sobre lo que implica estudiar en una universidad p\u00fablica y su importancia.

Juan Manuel Mart\u00ednez, uno de los 32 profesores del Taller Naci\u00f3n, comparti\u00f3 respecto a este encuentro: \u201cCreo que la relaci\u00f3n de la ciudad con el paisaje, la preservaci\u00f3n del entorno natural y el respeto por la diversidad cultural son distintos temas que San Mart\u00edn de Los Andes pondr\u00e1n en agenda en sus trabajos y en la construcci\u00f3n de un pensamiento cr\u00edtico para el an\u00e1lisis de las distintas ciudades del pa\u00eds as\u00ed como las propias\u201d<\/em>. Adem\u00e1s, se\u00f1al\u00f3 una preocupaci\u00f3n en t\u00e9rminos de acceso y pertenencia de los j\u00f3venes: \u201cLa ausencia de espacios de uso comunitario p\u00fablico para la poblaci\u00f3n local, que est\u00e9n disponibles todo el a\u00f1o, supone una dificultad para el desarrollo de las juventudes y el arraigo dentro de la ciudad\u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Jueves 9: territorio y comunidad en Trompul<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El jueves, los y las estudiantes se trasladaron al paraje Trompul, donde fueron recibidos por el Lonko filos\u00f3fico Carlos Curruhuinca y distintos integrantes de la comunidad mapuche y pobladores locales. La actividad incluy\u00f3 una caminata guiada por el territorio, en la que se abordaron temas vinculados al arraigo, la ancestralidad del territorio y la defensa del modo de vida comunitario.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los aspectos que m\u00e1s me llamaron la atenci\u00f3n fue la l\u00f3gica de trabajo participativo. El desaf\u00edo de poder administrar un territorio tan extenso y con la presencia de distintas comunidades e intereses no siempre es abordado de forma conjunta por quienes habitan el territorio\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

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Una apuesta colectiva por una arquitectura con compromiso<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Programa ADN deja una huella en quienes participaron, a trav\u00e9s del intercambio directo con comunidades y organizaciones, se fortalecen los v\u00ednculos entre la universidad p\u00fablica y los territorios, y se impulsa una formaci\u00f3n profesional cr\u00edtica, comprometida y situada.<\/p>\n\n\n\n

Juan Manuel Mart\u00ednez, profesor que forma parte del Taller Naci\u00f3n desde hace dos a\u00f1os observ\u00f3: \u201cLa universidad p\u00fablica es el espacio desde donde podemos permitirnos pensar y proponer nuevas miradas sobre el territorio, tener la oportunidad de trabajar\u201d Tambi\u00e9n comparti\u00f3 una primera reflexi\u00f3n sobre el territorio y los principales desaf\u00edos identificados durante el recorrido: \u201cLa emergencia habitacional y la administraci\u00f3n del ejido de San Mart\u00edn de Los Andes fueron uno de los problemas principales que identificamos, la complejidad de abarcar un territorio tan extenso y con tan variadas jurisdicciones supone un desaf\u00edo para el desarrollo futuro de la ciudad, la aparici\u00f3n de grandes desarrollos inmobiliarios y la puja por la explotaci\u00f3n del territorio son situaciones que preocupan y que tendremos que tomar el tiempo para pensar y elaborar al respecto.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

San Mart\u00edn de los Andes no fue solo un escenario de aprendizaje, sino un territorio vivo de experiencias compartidas, memorias, luchas y proyectos comunes. Promover instancias p\u00fablicas, colectivas y transformadoras como esta es una forma concreta de fortalecer el derecho a la ciudad y de construir, junto a la comunidad, respuestas integrales a las problem\u00e1ticas habitacionales del presente.<\/p>\n\n\n\n

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(Informe del Instituto de Vivienda y H\u00e1bitat de San Mart\u00edn de los Andes)<\/em><\/p>\n\n\n\n

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